Grundlagenseminar G3 Sprachen: Lernen in der Gruppe
In einer aktiven, funktionierenden Gruppe macht Lehren und Lernen mehr Spaß und der Erfolg wird größer. Für die KursleiterInnen bedeutet eine gut geführte Gruppe.
- optimale Lehratmosphäre
- effektive Stoff- und Wissensvermittlung
- aktive und zufriedene Teilnehmer/-innen
Für TeilnehmerInnen heißt "funktionierende Gruppe": angstfreie Atmosphäre, mehr Lernerfolg, mehr Spaß. Um eine aktive, funktionierende Gruppe aufzubauen, bedarf es auf Seiten der KursleiterInnen und der TeilnehmerInnen eines Bewusstseins für die Gruppe und den Gruppenprozess. Das Seminar ist als Werkstattseminar mit interaktiven und kreativen Elementen, Einzel-, Gruppen- und Plenumsarbeit geplant. Voraussetzung: Teilnahme an G1 und G2.
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Grundlagenseminar G3: Präsentation
Die Präsentation ist eine besondere Form der Kommunikation, die darauf abzielt, Zuhörer für die Arbeitsergebnisse, Produkte oder andere berufliche Inhalte zu gewinnen. Um die beabsichtigten Effekte zu erzielen stehen rhetorische, optische, dramaturgische und psychologische Wirkfaktoren zur Verfügung.
Aus dem Inhalt:
- Grundaspekte einer Präsentation
- Vorbereitung und Durchführung
- Medieneinsatz und Visualisierung
Zielgruppe: Alle, die den Umgang mit Mitarbeitenden, Kursteilnehmenden, Teams oder sonstigen Gruppen effektiver gestalten möchten.
Methoden: Theorieinput, Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Praxisorientierte Moderationsübungen und Rollenspiele.
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Grundlagenseminar G4: Moderation
Mitbestimmung und Mitbeteiligung bei Planungs- und Entscheidungsprozessen in Organisationen fordern neue Arbeits- und Kommunikationsformen, wie z.B. die Moderation. Sie soll Möglichkeiten und Räume schaffen, in denen jede und jeder Ideen aus dem eigenen Wissens- und Erfahrungshintergrund in gegenseitigen Achtung und Akzeptanz einbringen kann. Dies bedeutet, dass eine Gruppe selbst entscheidet und Moderation eine neue Art der Führung ist.
Aus dem Inhalt:
- Einsatzmöglichkeiten der Moderation
- Eigenschaften und Aufgaben des Moderierenden
- Inhalte, persönliche, organisatorische und methodische Vorbereitung
- Einzelne Schritte der Moderation
Für alle, die den Umgang mit Mitarbeitenden, Kursteilnehmenden, Teams und sonstigen Gruppen effektiver gestalten wollen.
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Grundlagenseminar G4: Wege zum Lernen mit allen Sinnen
Ganzheitliches Lernen bedeutet für unsere KursteilnehmerInnen effektives, angenehmes Lernen. Für uns KursleiterInnen heißt es, den ganzheitlichen Prozess zu kennen und die linke Gehirnhälfte (verbal-logisch) und die rechte (nonverbal-bildhaft) zur Informationsverarbeitung zu aktivieren. In diesem Workshop werden ganzheitliche Lernansätze vorgestellt und geübt, z. B. Suggestopädie, Gehirnjogging und Brain-Gym.
Voraussetzung: Teilnahme an G1 und G2.
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Grundlagenseminar G5: Gesundheitskurse leiten
Für Kursleiter/-Innen des Gesundheitsbereichs
Was ist das Spezifische an der vhs-Gesundheitsbildung? Wie ist mein Gesundheitsverständnis als Kursleitung und welche Ziele von Gesundheitsbildung hat die vhs? Welches Verständnis setze ich von Gesundheitsbildung in meinen Kursen um? Diese und natürlich noch weitere Themen werden im Rahmen des Grundlagenseminars für Kursleitungen aus dem vhs-Gesundheitsbereich in kollegialer und entspannter Atmosphäre beleuchtet, hinterfragt und erarbeitet.
Eingeladen sind alle, die sich reflektiv mit ihrer Tätigkeit an der vhs befassen und austauschen möchten.
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